一、充實性別平等教育課程與教學

性別平等教育課程小組，由教務處負責規劃與執行性別平等教育課程設立之相關事項。

1.宣導並鼓勵各開課單位開設性別教育相關課程或是將性別平等相關議題融入教學。

2.宣導教師授課時務必符合性別平等教育原則，教材內容應平衡反映不同性別之歷史貢獻及生活經驗，並呈現多元之性別觀點。教師使用教材及從事教育活動時，應具備性別平等意識，破除性別刻板印象，避免性別偏見及性別歧視。

3.宣導各開課單位應強化視導校內課程，倘發現教師授課有性別偏見、性別歧視等情事，疑似有違反性平法，應即依性平法規定辦理。對於校外人員或團體到校實施課程教學或活動，各開課單位應審查其教學計畫，如計畫內容違反教育基本法及性平法者，應拒絕入校。如發現課程教學或活動疑似有違反性平法，應即依性平法規定辦理。(教務處)

業於111年2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12月行政會議；110學年度第2學期第1次、第2次、第3次、111學年度第1學期第1次、第2次教務會議宣導並鼓勵各開課單位開設性別教育相關課程或是將性別平等相關議題融入教學。

1.宣導並鼓勵各開課單位開設性別教育相關課程或是將性別平等相關議題融入教學。

2.宣導教師授課時務必符合性別平等教育原則，教材內容應平衡反映不同性別之歷史貢獻及生活經驗，並呈現多元之性別觀點。教師使用教材及從事教育活動時，應具備性別平等意識，破除性別刻板印象，避免性別偏見及性別歧視。

3.宣導各開課單位應強化視導校內課程，倘發現教師授課有性別偏見、性別歧視等情事，疑似有違反性平法，應即依性平法規定辦理。對於校外人員或團體到校實施課程教學或活動，各開課單位應審查其教學計畫，如計畫內容違反教育基本法及性平法者，應拒絕入校。如發現課程教學或活動疑似有違反性平法，應即依性平法規定辦理。(教務處)

業於112年1-12月行政會議；111學年度第2學期第1次、第2次、112學年度第1學期第1次、第2次教務會議；112學年度第1學期、112學年度第2學期排課協調會議宣導並鼓勵各開課單位開設性別教育相關課程或是將性別平等相關議題融入教學；並宣導校內外人員進行教學或活動皆需注意應符合性別平等教育原則及遵守性平法規定。

1.宣導並鼓勵各開課單位開設性別教育相關課程或是將性別平等相關議題融入教學。

2.宣導教師授課時務必符合性別平等教育原則，教材內容應平衡反映不同性別之歷史貢獻及生活經驗，並呈現多元之性別觀點。教師使用教材及從事教育活動時，應具備性別平等意識，破除性別刻板印象，避免性別偏見及性別歧視。

3.宣導各開課單位應強化視導校內課程，倘發現教師授課有性別偏見、性別歧視等情事，疑似有違反性平法，應即依性平法規定辦理。對於校外人員或團體到校實施課程教學或活動，各開課單位應審查其教學計畫，如計畫內容違反教育基本法及性平法者，應拒絕入校。如發現課程教學或活動疑似有違反性平法，應即依性平法規定辦理。(教務處)

業於113年1-9月行政會議；112學年度第2學期第2次、113學年度第1學期第1次、第2次教務會議；113學年度第1學期、113學年度第2學期排課協調會議宣導並鼓勵各開課單位開設性別教育相關課程或是將性別平等相關議題融入教學；並宣導校內外人員進行教學或活動皆需注意應符合性別平等教育原則及遵守性平法規定。

持續宣導教育學程授課教師於經營經營、輔導原理與實務、各類科教材教法、教學實習等課程中融入性別平等議題，預計有15門課融入性別平等議題(師培處)

本校教育學程持續宣導並請授課教師將性別平等提融入課程，111年度度計有16門師培課程融入性別平等議題。

持續宣導教育學程授課教師於經營經營、輔導原理與實務、各類科教材教法、教學實習等課程中融入性別平等議題，預計有16門課融入性別平等議題(師培處)

本校教育學程持續宣導並請授課教師將性別平等提融入課程，112年度度計有17門師培課程融入性別平等議題。

持續宣導教育學程授課教師於經營經營、輔導原理與實務、各類科教材教法、教學實習等課程中融入性別平等議題，預計有17門課融入性別平等議題(師培處)

本校教育學程持續宣導並請授課教師將性別平等提融入課程，113年度度計有18門師培課程融入性別平等議題。

為配合持續開設性別平等教育課程，111年度即指包括110學年度第2學及111學年度第1學期，計共開設性別平等教育通識課程4班。計修課學生200人次。持續聘兼專業合格教師。(通識教育中心)

完成開設性別平等教育

課程，於111年度即指

包括110學年度第2學

期及111學年度第1學

期總計開設性別平等教

育通識課程為4班。合

計修課學生200人次。

授課教師均具備專業知

能。

為配合持續開設性別平等教育課程，112年度即指包括111學年度第2學及112學年度第1學期，計共開設性別平等教育通識課程4班。計修課學生200人次。持續聘兼專業合格教師。(通識教育中心)

完成開設性別平等教育

課程，於112年度即指

包括111學年度第2學

期及112學年度第1學

期總計開設性別平等教

育通識課程為4班。合

計修課學生200人次。

授課教師均具備專業知

能。

為配合持續開設性別平等教育課程，113年度即指包括112學年度第2學及113學年度第1學期，計共開設性別平等教育通識課程4班。計修課學生200人次。持續聘兼專業合格教師。(通識教育中心)

完成開設性別平等教育

課程，於113年度即指

包括112學年度第2學

期及113學年度第1學

期總計開設性別平等教

育通識課程為4班。合

計修課學生200人次。

授課教師均具備專業知

能。

二、建構性別議題圖書資料

性別圖書資料建置小組，由圖書館採編組負責規劃與執行性別議題圖書資料建構之相關事項。

請圖書館辦理各系所圖書推薦時，提醒各相關系所留意推薦性平書籍。

充實「性別平等教育」相關主題中外文圖書，鼓勵系所推薦，並配合每年性平影片播放活動，購置性平相關視聽資料。(資源徵集組)

111年度徵集「性別平等教育」相關主題中文圖書42冊、西文圖書(含電子書)6冊、視聽資料18件，詳附件清單。

配合「性別平等教育」計畫及每年性平推廣活動，廣泛徵集相關主題中外文圖書及視聽資料。(資源徵集組)

112年度徵集「性別平等教育」相關主題中文圖書53冊、西文圖書2冊、視聽資料15件，詳附件清單。

持續徵集「性別平等教育」議題相關中外文圖書及視聽資料。(資源徵集組)

113年度徵集「性別平等教育」相關主題中文圖書101冊、西文圖書4冊、視聽資料17件，詳附件清單。

更新圖書館性平相關主題館藏虛擬目錄，透過本館網頁特色館藏提供師生瀏覽利用性平相關議題圖書、論文與視聽資料。(資源徵集組、資訊管理組)

持續更新本館網頁特色館藏區「性別平等專題書目」，提供師生瀏覽利用。

更新圖書館虛擬特色館藏區之性平相關圖書資料目錄，提供師生瀏覽利用。(資源徵集組、資訊管理組)

持續更新本館網頁特色館藏區「性別平等專題書目」，提供師生瀏覽利用。

持續更新圖書館性平相關主題館藏虛擬目錄，方便師生瀏覽利用。 (資源徵集組、資訊管理組)

持續更新本館網頁特色館藏區「性別平等專題書目」，提供師生瀏覽利用。

三、規劃友善與安全校園空間

友善與安全校園空間建構小組，由總務處負責規劃與執行校園空間設施配置之相關事項。

1.預計辦理學生活動中心電梯更新。

2.持續檢視並維護相關安全設施。(營繕組)

1.學生活動中心電梯已於111年8月更新完成。

2.公共區域照明修繕：

(1)籃球場花圃矮腳燈檢修及更換高柱燈燈頭。

(2)體育館司令台上方增設投光燈。

(3)篤行樓1－8樓頂樓梯間(車道旁)燈座更換。

(4)行政大樓西側斜坡道探照燈更換。

(5)篤行樓廣場崁燈檢修。

(6)創意館B1男女廁及1樓男女廁更換電燈。

(7)藝術館1.3樓走廊燈具更新。

持續檢視並維護相關安全設施。(營繕組)

公共區域照明修繕：

1.藝術館1樓走廊及樓梯間LED吸頂燈檢修。

2.科學館B109前走廊燈查修。

3.籃排球場旁花園路燈檢修。

4.至善樓、行政大樓、藝術館、操場周邊燈光檢修。

5.篤行樓6樓梯廳燈光檢修。

6.篤行樓8樓梯廳燈光檢修。

7.創意館、明德樓、宿舍周邊燈光檢修。

持續檢視並維護相關安全設施。(營繕組)

公共區域照明修繕：

1.體育館2樓走廊燈具更新。

2.藝術館1樓西南側外牆投光燈修繕。

3.櫻花廣場照明更新。

4.視聽館3樓走廊燈具更新。

5.體育館1樓東側戶外探照燈修繕。

1.持續維護校園監視系統，以避免安全死角。

2.各棟樓頂樓安全門設有監視系統警報連線至保全，持續維護。

3.加強保全人員校園巡邏。

4.校園各人行車道動線標示，持續維護。(事務組)

1.新設監視系統自110年11月啟用，依需求調整，並增設2處鏡頭。

2.由保全人員監看並注意系統發報狀況，即時通報校安或其他單位。

3.保全定時巡邏外，因應各種異常狀況增加機動巡邏。

4.持續針對破損標線及標示進行維護或修復。

1.持續維護校園監視系統，以避免安全死角。

2.各棟樓頂樓安全門設有監視系統警報連線至保全，持續維護。

3.加強保全人員校園巡邏。

4.校園各人行車道動線標示，持續維護。(事務組)

1.系統持續維護中，另增加4處監視器鏡頭，並視需要調整監視器位置及角度。

2.由保全人員監看並注意系統發報狀況，即時通報校安或其他單位。

3. 保全定時巡邏外，因應各種異常狀況增加機動巡邏。

4.持續針對破損標線及標示進行維護或修復。

1.持續維護校園監視系統，以避免安全死角。

2.各棟樓頂樓安全門設有監視系統警報連線至保全，持續維護。

3.加強保全人員校園巡邏。

4.校園各人行車道動線標示，持續維護。(事務組)

1.系統持續維護中，持續視需要調整監視器位置及角度。

2.由保全人員監看並注意系統發報狀況，即時通報校安或其他單位。

3.保全定時巡邏外，因應各種異常狀況增加機動巡邏。

4.持續針對破損標線及標示進行維護或修復。

持續檢視並改進校園空間。(保管組)

校園公共空間暫無接獲相關異常，持續檢視並改進校園空間。

持續檢視並改進校園空間。(保管組)

校園公共空間暫無接獲相關異常，持續檢視並改進校園空間。

持續檢視並改進校園空間。(保管

校園公共空間暫無接獲相關異常，持續檢視並改進校園空間。

持續辦理本校消防安全設施檢修及巡查工作，確保本校消防安    全設備之正常功能。

辦理消防水系統設備改善工程，更新行政大樓、體育館、至善樓、創意館及藝術館消防泵浦系統，提升改善消防用水安全。

持續辦理本校消防安全設施檢修及巡查工作，確保本校消防安全設備之正常功能。(環安組)

辦理消防中央監控暨警報設備整合，整合本校17棟建築物消防受信總機之火警警報訊號，以網路傳輸方式傳送至警衛室作即時監控，有效提升本校緊急應變效率。

持續辦理本校消防安全設施檢修及巡查工作，確保本校消防安全設備之正常功能。(環安組)

辦理體育館、大禮堂、藝術館、科學館、創意館及泳健館消防總機汰舊換新，同步調整設置位置至開放空間，提升緊急救災效率。

四、 人身安全維護與防治

校園安全維護小組，由學務處校園安全組負責校園人身安全之維護與防治事項。

依據校園安全及災害事件通報事項及流程進行通報，並聯繫警方支援系統，進行校園人身安全維護與防治。

依據校園安全及災害事件通報事項及流程進行通報，並聯繫警方支援系統，進行校園人身安全維護與防治。

依據校園安全及災害事件通報事項及流程進行通報，並聯繫警方支援系統，進行校園人身安全維護與防治。

依據校園安全及災害事件通報事項及流程進行通報，並聯繫警方支援系統，進行校園人身安全維護與防治。

依據校園安全及災害事件通報事項及流程進行通報，並聯繫警方支援系統，進行校園人身安全維護與防治。

依據校園安全及災害事件通報事項及流程進行通報，並聯繫警方支援系統，進行校園人身安全維護與防治。

五、 性別平等觀念推廣

性別平等觀念推廣小組，由學務處心理輔導組負責性別平等觀念之推廣與性侵害防治觀念之宣導。

辦理創意性質活動，將性別平等概念融入生活之中，並製作多元性別文宣品，宣導性平友善概念，以尊重並友善對待多元性別。

1.111年3月28日~4月1日辦理《友你的彩虹嘉年華》心衛周主題活動，推廣多元性別友善觀念，共800人次參與。

2.111年11月21日~25日辦理《小王子與玫瑰》心衛周活動，推廣跟蹤騷擾防治，共891人次參與。

3.111年3月25日~30日結合《友你的彩虹嘉年華》心衛週活動，於臉書粉絲專頁推廣多元性別友善活動，共發布貼文5則。

4.111年6月2日~18日發布數位/網路性別暴力系列貼文共3則，觸及208人次。

5.111年11月21日~25日結合《小王子與玫瑰》心衛周活動，於臉書粉絲專頁推廣跟蹤騷擾防治活動，共發布貼文8則。

6.111年10月11日辦理「跟蹤騷擾防治法」培訓課程，共22人參與。

7.111年12月3日辦理「想在2023遇見他/她的你~榮格心理學的愛情探索工作坊」共計14人參加。

持續推動並辦理多元化之性平教育活動，推廣性別友善，創造多元性別友善空間，以落實性別平等概念生活化之理念，看見多元樣貌，了解不同觀點。

1.112年11月20日~24日辦理《森友物語》心衛周活動，推廣性別平等暴力防治與迷思宣導，共792人次參與。

2.112年3月27日「愛得有底線：讓關係不委屈地走下去！」親密關係講座，共47人次參與，滿意度94.5%。

3.112年4月17~5月22日，辦理「致失去的愛」關係失落自我探索團體，共30人次參與，滿意度100%。

4.112年11月18日辦理「兩性關係中的溝通眉角～桌遊體驗工作坊」參與48人次，滿意度85%。

5.112年10月12日結合《兩性關係中的溝通眉角～桌遊體驗工作坊》，於臉書粉絲專頁推廣活動，共發布貼文1則，觸及445人次。

6.112年11月17日~12月7日結合《森友物語》心衛周活動，於臉書粉絲專頁推廣性別平等暴力防治與迷思宣導活動，共發布貼文9則。

積極聯合校內單位，共同推廣性別平等友善概念，規劃並辦理性別平等教育相關活動、講座暨工作坊，將「多元性別」概念以創意且活潑的方式融入，以創造多元共好的校園生活

1.113年11月18日~11月22日辦理《尋覓心生歷險記》心衛周活動，推廣多元性別觀點與破除性別迷思，共603人次參與。

2.113年11月23日辦理「性與性別關係探索」工作坊。參與48人次，滿意度85%。

3.113年10月21日結合《我的性與性別～關係探索工作坊》，於臉書粉絲專頁推廣活動，共發布貼文1則，觸及323人次。

4.113年11月14日~12月10日結合《尋覓心生歷險記》心健週活動，於臉書粉絲專頁推廣多元性別觀點與破除性別迷思活動，共發布貼文8則。